De volta aos trabalhos...

Iniciamos o mês de fevereiro, dias 01, 02 e 03, preparando as ações que seriam por nós desempenhadas na Semana Pedagógica 2010. Após reunião com o Diretor da DIREC24 e com a Coordenadora da CODEB, empenhamos em realizar estudos e organizar o material necessário.

Para embasamento, manuseamos a Portaria DO nº 1.1128/2010, a Resolução CEE nº127/97, vários artigos da LDB, os documentos “Diretrizes Regimentais” e “Gerenciando a Escola Eficaz” (ênfase em Recuperação Paralela, classificação e reclassificação, dentre outros temas) e o texto de Miguel Arroyo: Currículo: políticas e práticas.

O documento norteador do trabalho da DIREC, nos dias 04 e 05, foi o de referência encaminhado pela SEC/BA: Organização do Trabalho Pedagógico: os educadores e suas práticas.

No dia 04 - abertura do evento - aproveitamos a oportunidade para apresentar o programa GESTAR, dar informes diversos e divulgar amplamente que aberturas das inscrições para as novas turmas.

Após esse momento, foram desenvolvidas ações na quinta e sexta-feira abrangendo uma “Reflexão sobre as práticas inovadoras dos educadores e diretrizes político-pedagógicas para a reorientação do currículo”. As discussões propostas permearam itens como estrutura curricular, critérios de seleção de conteúdos, metodologias e práticas pedagógicas, avaliação da aprendizagem e percurso educativo – progressão parcial, reclassificação e recuperação paralela. Como produto desse momento foi construída uma proposta, pelo coletivo de professores, enfatizando um ensino mais contextualizado e comprometido (disponível no site www.direc24.com.br , espaço [arquivos].

Nas semanas que se seguiram, o trabalho foi realizado em polos, nos municípios. Como proposta, trabalhamos com os docentes o caderno 3 – Currículo, Conhecimento e Cultura, da Série Indagações sobre o Currículo, material disponível no endereço: www.sec.ba.gov.br/jornadapedagogica .

Sendo escalada para a sede desta DIREC, trabalhei com os professores de Língua Portuguesa e Matemática no IEAT, no dia 08/02 ,e vale dizer, que apesar de uma discussão extensa, os docentes se envolveram e relataram ao final que foi bastante significativo.

Ao final do mês, no dia 24, participamos da Videoconferência Modelagem Matemática: a Matemática no dia-a-dia e o dia-a-dia na Matemática, proferida pelo Professor Doutor Jonei Cerqueira Barbosa. Esse encontro foi produtivo e nos fez refletir sobre o trabalho realizado em nossas escolas bem como a necessidade de estar contextualizado com a realidade dos alunos.